付鵬——實(shí)踐創(chuàng)新雙步并行，開拓師生共進(jìn)教學(xué)新方式

付鵬，農(nóng)業(yè)工程與食品科學(xué)學(xué)院教授。在擔(dān)任能源系主任期間，積極推動(dòng)專業(yè)教學(xué)和培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建了“基礎(chǔ)、綜合、創(chuàng)新”三層次教學(xué)體系。致力于生物質(zhì)熱化學(xué)轉(zhuǎn)化制備高品質(zhì)燃料研究，首位主持國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng)、省部級(jí)課題多項(xiàng)，作為核心骨干參與國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、863計(jì)劃等重大課題多項(xiàng)。今后的道路上，他將砥礪前行，拼搏奮斗，與學(xué)生們共成長(zhǎng)，共學(xué)習(xí)。

從教10余年，教師這份職業(yè)帶給付鵬的是一份踏實(shí)和溫暖，而他回報(bào)的是始終堅(jiān)守的一顆敬畏之心。

談及此次入選“最美教師”，付鵬說：“今后還將懷揣敬業(yè)與感恩之心，接續(xù)奮斗，砥礪前行，爭(zhēng)做新時(shí)代‘四有’好老師。”

以教書育人為己任

勤勤懇懇、傾情奉獻(xiàn)

教師承載著教書育人、為國(guó)家未來培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任，被譽(yù)為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。做一名光榮的人民教師一直都是付鵬的夢(mèng)想。

他一直積極爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”好老師，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、傾情奉獻(xiàn)、默默無聞。為了提高教學(xué)效果，他將科研案例和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目引入到課堂教學(xué)，采取課堂分組討論回答問題、課堂知識(shí)綜合能力訓(xùn)練、舉辦模擬課堂等方式，為學(xué)生們傳道授業(yè)解惑，受到了師生的一致好評(píng)。課余時(shí)間，他以熾熱的耐心積極地對(duì)待每一位同學(xué)，及時(shí)解答學(xué)生在工作、生活中遇到的難題，為學(xué)生出謀劃策，提出困難解決之道，幫助學(xué)生走好每一步，真正做到了傳道、授業(yè)、解惑。

以專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)

注重實(shí)踐、強(qiáng)化創(chuàng)新

在擔(dān)任能源系主任期間，付鵬積極推動(dòng)專業(yè)教學(xué)和培養(yǎng)模式改革，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為核心，構(gòu)建了“基礎(chǔ)、綜合、創(chuàng)新”三層次教學(xué)體系。經(jīng)過多年的沉淀和積累，新能源科學(xué)與工程專業(yè)于2020年7月通過了學(xué)校專業(yè)設(shè)置評(píng)議專家組的審議，2021年獲教育部審批備案，進(jìn)一步提高了專業(yè)發(fā)展水平，助力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

付鵬通過學(xué)術(shù)講座日常化、科創(chuàng)項(xiàng)目課程化、科創(chuàng)競(jìng)賽全員化等多種形式，著力強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生多次參加全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)4次。2020屆能源班本科畢業(yè)生考研再創(chuàng)佳績(jī)，38名畢業(yè)生中22人被浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東理工大學(xué)等高校錄取，考研率達(dá)57.9%，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)工學(xué)院考研史上的新突破。

在付鵬看來，從業(yè)這些年最大的收獲就是執(zhí)著與堅(jiān)持。“2016年，我們團(tuán)隊(duì)研發(fā)的國(guó)際上首套千噸級(jí)熱載體熱解系統(tǒng)試驗(yàn)成功，從關(guān)鍵部件研發(fā)到系統(tǒng)技術(shù)集成，開展了大大小小上萬次試驗(yàn)。日復(fù)一日枯燥的重復(fù)，伴隨著一次次失敗，正是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的執(zhí)著與堅(jiān)持，我們才能破解一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題。”付鵬說。功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持總會(huì)有所回報(bào)。

以厚實(shí)科研為基礎(chǔ)

反哺教學(xué)、不忘初心

從服務(wù)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、綠色宜居村鎮(zhèn)建設(shè)以及固廢資源化的重大需求出發(fā)，付鵬致力于生物質(zhì)熱化學(xué)轉(zhuǎn)化制備高品質(zhì)燃料研究，首位主持承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng)、省部級(jí)課題多項(xiàng)，作為核心骨干參與國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、863計(jì)劃等重大課題多項(xiàng)；授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利14項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議上作特邀或?qū)ｎ}報(bào)告10余次，曾獲農(nóng)業(yè)農(nóng)村部中華農(nóng)業(yè)科技二等獎(jiǎng)、淄博市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、山東省高校科技三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)，被評(píng)為“泰山學(xué)者青年專家” “淄博市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”，為我國(guó)農(nóng)業(yè)工程學(xué)科和能源化工的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

教書育人，育字先行。在專心搞科研的同時(shí)，付鵬對(duì)育人也有自己的獨(dú)到見解。“科研不僅是對(duì)自己在所學(xué)領(lǐng)域的探索，更是對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的提升，但作為一名教師，最根本的使命還是教書育人。”付鵬如是說。科研工作可以為教學(xué)和人才培養(yǎng)工作服務(wù)，通過科研反哺教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的更新，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科研活動(dòng)的指導(dǎo)，支持學(xué)生早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)團(tuán)隊(duì)，以高水平科學(xué)研究提高學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

2020年，付鵬被評(píng)為 “新時(shí)代山東向上向善好青年” 。“踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，努力成為學(xué)生錘煉品格、奉獻(xiàn)祖國(guó)、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維的引路人，今后還有很長(zhǎng)的路要走。”付鵬說。

編輯：潘蕊