工程圖學(xué)教學(xué)部

工程圖學(xué)教學(xué)部是由機(jī)械制圖教研室隨著基礎(chǔ)課程與學(xué)科發(fā)展融合演變而來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代人不懈努力逐步形成的、教學(xué)與研究相互促進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。教學(xué)部主要承擔(dān)我校11個(gè)學(xué)院30多個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的制圖課程教學(xué)工作，開(kāi)設(shè)的課程有：畫(huà)法幾何及工程制圖（112學(xué)時(shí)）；工程制圖A（64學(xué)時(shí)）、工程制圖B（48學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械制圖測(cè)繪等。

教學(xué)部現(xiàn)有教師10人，其中教授1人，副教授7人，博士2人。他們一直致力于程圖學(xué)類(lèi)課程的教學(xué)及其改革研究，品德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有很強(qiáng)的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

學(xué)術(shù)帶頭人王蘭美教授，“畫(huà)法幾何及工程制圖”國(guó)家精品課程負(fù)責(zé)人，“工程圖學(xué)類(lèi)課程”國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，山東省教學(xué)名師，全國(guó)優(yōu)秀教師，山東省“有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家”，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。

多年來(lái)教學(xué)部開(kāi)展了富有成效的課程改革建設(shè)，從教學(xué)內(nèi)容體系、現(xiàn)代教育方法、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等環(huán)節(jié)系統(tǒng)考慮，進(jìn)行了綜合設(shè)計(jì)與實(shí)踐。

1）深度融入“傳授方法、啟迪智慧”的教育理念，編著高水平教材發(fā)行推廣。至今共編寫(xiě)出版了20多部高水平教材，配套了7本習(xí)題集、8個(gè)課件。其中，2部“十二五” 國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，4部 “十一五” 國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、2部國(guó)家課題成果、多部行業(yè)規(guī)劃教材。分別由高等教育出版社、機(jī)械工業(yè)出版社等出版發(fā)行。

2）開(kāi)發(fā)了豐富的電子資源，建設(shè)了國(guó)家精品課程網(wǎng)站。結(jié)合課程內(nèi)容體系改革，自1995年起開(kāi)發(fā)自主版權(quán)的多媒體課件，2000年建設(shè)課程網(wǎng)站，將現(xiàn)代多媒體技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用到教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的提升。2006年《畫(huà)法幾何及工程制圖》被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，是當(dāng)時(shí)機(jī)械類(lèi)唯一一門(mén)“211”大學(xué)以外的國(guó)家精品課程。

3）建成了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)背景多樣的教師隊(duì)伍。2007年獲山東省教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2010年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)承傳優(yōu)良傳統(tǒng)、注重師德培養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作負(fù)責(zé)著稱(chēng)。無(wú)論是學(xué)生的網(wǎng)上評(píng)價(jià)，還是校督學(xué)的課堂聽(tīng)課，對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量都給與很高的評(píng)價(jià)。

4）開(kāi)展CAD師資培訓(xùn)，提升全國(guó)CAD教學(xué)水平。先后有26所高校的33名教師來(lái)我校參加培訓(xùn)，并應(yīng)邀前往多所大學(xué)承擔(dān)CAD師資培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，有61所院校的111名教師接受了培訓(xùn)。與《CAD/CAM職業(yè)技能考試》組織機(jī)構(gòu)合作，承擔(dān)師資培訓(xùn)任務(wù)，800余名來(lái)自300多所學(xué)校的教師參加培訓(xùn)。

多年的積累取得豐碩的成果，2001年“現(xiàn)代工程設(shè)計(jì)制圖綜合教學(xué)系統(tǒng)”獲山東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，2005年“基于應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)的圖學(xué)課程立體化教學(xué)體系的研究與實(shí)踐”獲山東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；2009年“工程圖學(xué)類(lèi)課程建設(shè)及教學(xué)方法手段創(chuàng)新實(shí)踐”再獲山東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；2014年“四梯次遞進(jìn)培養(yǎng)機(jī)械類(lèi)工程人才創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力”獲山東省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

通過(guò)教學(xué)部全體教師的共同努力，我校的制圖課程在國(guó)內(nèi)院校的影響力得到了很大的提升，多次在全國(guó)的學(xué)術(shù)會(huì)議上交流發(fā)言，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

 師資隊(duì)伍